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合肥理工学校关于组织开展第十一届“文明风采”竞赛活动的方案

发布时间:2014/4/23 14:24:36 阅读数:2192

由教育部、中央文明办、共青团中央、全国妇联、中国关工委、中华职业教育社共同主办的第十一届全国中等职业学校文明风采竞赛活动即将全面展开。这一活动规格高,规模大,影响广。为贯彻落实全国中职学校德育工作会议精神,切实加强和改进学生思想道德教育,根据竞赛活动的通知要求,制定我校参赛的实施方案,希望各部门及相关责任人高度重视,认真组织,积极参赛,争取成绩,为校争光。

一、指导思想

展示学生文明风采,提高学生综合素质,促进学生全面发展,丰富德育实践活动,促进校园文化建设

二、组织领导

成立学校活动组委会:

主 任:池云

副主任:朱玲、万霞、吴兆芬

    委 员:田庆维、王汝斌、卢因玉、张开洋、孙玮玮、郑文青、及各班主任

竞赛活动办公室主任:胡海燕; 副主任:沈亚俊、朱敏

三、竞赛内容及责任人

    本届竞赛活动共包括6类15个赛项

(一)征文类(3项)。

主题征文,具体题目自拟,体裁不限,字数控制在2000字以内。

1、“梦想照我前行,负责人:吴兆芬

2、“我眼中的传统文化,负责人:田庆维

3、“创业之星,负责人:张开洋

“梦想照我前行”征文赛项:引导学生树立自己的职业梦、青春梦,结合个人的理想和追求,深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连,以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

“我眼中的传统文化”征文赛项:引导学生从自己的视角出发,关注中华民族优秀传统文化,挖掘文化传承的人或事,抒发对民族文化传承与创新的看法与感悟,提升文化自觉和文化自信。

“创业之星”征文赛项:组织在校学生采访创业有成的毕业生,宣传“以创业带动就业”的先进典型,使学生增强创业意识、树立创业信心、感悟成才之路。作品应表现出创业者的奋斗历程、创业精神和对社会的回报,突出采访者的感悟等。可由个人完成,也可由23名学生合作完成。

参赛任务:分别选出指导教师若干,组成活动组;发动全校学生征文比赛,并每项目选三十篇优秀征文,共九十篇上交省市教育局参赛。

(二)设计类比赛(1项)

项目:职业生涯规划设计比赛。

负责人:朱玲

参赛任务:分别选出指导教师若干,组成活动组;发动全校学生作品比赛,从全校学生中评选出三十个优秀职业生涯规划设计作品参赛

职业生涯规划设计赛项:将此赛项与职业生涯规划课程内容有机结合,引导学生认清自己是全面建成小康社会、实现“中国梦”的生力军,坚定理想信念、树立信心、努力学习,规划好自己的职业生涯,做到青春勇担当。作品应以准备从事的职业要求为标准,以自身职业能力的提高为重点,制订具体计划和措施,要求目标明确、措施可行,字数不超过3000字。

(三)摄影和微电影类(3项)

“志愿服务剪影奋斗的青春最美丽最美中国为主题的摄影或微电影赛项。可选择参加摄影或微电影项目之一,也可同时参加两类项目。

责任人:池云、胡海燕

参赛任务:分别选出指导教师若干,组成活动组;从学生作品中评选出五十幅优秀摄影或微电影作品参赛。

“志愿服务剪影”赛项:引导学生积极参与各种志愿服务和公益活动,记录并弘扬相互关爱、服务社会的志愿服务精神,传播新时代雷锋精神,以“我为人人,人人为我”的道德风尚来教育感化自己。

“奋斗的青春最美丽”赛项:引导学生用镜头记录各岗位青年身上所展现的奋斗精神和职业魅力,树立“奋斗的青春最美丽”理念,体会奋斗拼搏的价值。作品要展现对青年脚踏实地、不懈奋斗的赞美,体现对劳动创造幸福生活的生动诠释。

“最美中国”赛项:引导学生发现祖国之美、家乡之美、校园之美,学会感受美、欣赏美、创造美,提升热爱祖国、建设家乡的自觉性和使命感。作品表达美在山川、美在人文、美在科技、美在历史等内涵,表现人与自然的和谐美,体现科学发展的和谐美。

作品要以单幅照片形式参赛,除影调处理外,不得进行其他技术处理,数字文件、反转片、底片、电脑合成照片不得参赛。作品纸质规格510英寸,宽幅底片记录照片边长不超过10英寸;电子版格式为JPG,大小不超过5M

微电影作品可采用小电影、纪录短片、公益广告等形式,紧扣主题讲述故事、宣传相关理念,文件格式rmvb,不超过15分钟。

(四)FLASH动漫类比赛(3项)

包括以“生态文明”“生命·安全”为主题的动漫设计赛项。

负责人:万霞

参赛任务:分别选出指导教师若干,组成活动组;每个项目各评选八个共二十四个优秀作品参赛。

“生态文明”赛项:引导学生充分认识保护环境、建设生态文明的重要意义,深刻领会尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,厉行“节粮、节水、节电”,增强节约意识、环保意识、生态意识。

“生命·安全”赛项:结合安全教育、法制教育、艾滋病预防、毒品预防等专题教育内容,引导学生树立交通安全、生产安全、生活安全等意识,懂得珍爱生命。

作品使用Flash制作,swf格式输出,载体为光盘,作品时间不超过3分钟。

(五)展演类(3项)

“中国梦·我的梦”演讲比赛,责任人:孙玮玮

“诚行天下”演讲比赛,责任人:卢因玉

  才艺表演,责任人:王汝斌,(含节目摄影)

参赛任务:分别选出指导教师若干,组成活动组;每组出十个节目,共三十个节目集体参赛。

“中国梦·我的梦”演讲赛项:引导学生表达爱国之心、强国之愿、报国之志,勇于实现自己的梦想。

“诚行天下”演讲赛项:引导学生宣讲身边有关诚信的生动事例,理解诚信、敬业为重点的职业道德要求,倡导爱国、敬业、诚信、友善,培育和践行社会主义核心价值观。

“中华才艺”表演赛项:以文化艺术形式展示中职学生朝气蓬勃的精神风貌,展现职业技能风采,引导学生提高审美情趣、艺术修养和职业素养。

演讲观点正确,内容原创,普通话标准、清晰,表达流畅,感情真挚,仪表得体。才艺表演作品形式不限,朗诵、声乐、器乐、舞蹈、戏曲、曲艺、书法、绘画以及杂技、魔术、武术等皆可,主题积极向上,体现中职学生特点。时间均不超过10分钟。

 

四、活动方案

(一)、准备阶段(3月4月中)

学校制定总体活动实施方案,各负责人制定具体项目的活动方案。通过工作布置会、动员大会、主题班会、宣传橱窗、展牌、校园网和校园广播等形式和渠道宣传,营造出良好的竞赛氛围。

(二)、实施阶段(5月)

1、举办辅导讲座。各项目组将举办征文类、职业生涯设计类、摄影类、flash动漫设计辅导讲座,每班派参赛选手参加,以提高作品的质量。

2、实施重点辅导。各班主任要协调相关教师,重点辅导本班的参赛选手。

    3、竞赛作品上报。6月初,各班至少上报10件作品,作品交到各项目组评奖

(三)、总结阶段(6月)

1、各项目组根据上报作品评出奖项,学生处根据各班级上报作品的数量和质量评出优秀组织奖。

2、6月15日,项目组在各班获奖作品中,择优选送市复赛组委会参加市级复赛,然后择优参加全国决赛。

五、活动要求

1、广泛宣传发动。学校通过学生大会,班主任会和专题工作会议对广大师生进行了宣传发动,使大家认识参赛的重要性,提高参赛的积极性,同时由竞赛办公室在校园网上公布竞赛通知、要求和相关事项,报道赛事进程,刊登优秀作品,推动赛事进行

2、严格落实责任。

请各竞赛项目领导组织责任人及其它相关人员认真研读竞赛活动方案(见附件)和该项目竞赛要求,正确理解竞赛项目的主题,在此基础上制定具体的项目竞赛计划。项目领导解决好竞赛中需要解决的场地,器材等,指导项目竞赛活动的开展,监督检查活动的实施,审查评选出的参赛作品,确保参赛作品质量和该项目竞赛活动有序、有效、安全、文明进行。

各竞赛项目负责人按竞赛要求认真组织初赛和作品的评选,保证完成上交作品的数量任务。

各班主任认真动员组织学生参赛,并对学生进行指导,确保完成上交作品的数量(10件)。班级上交作品数作为对班级进行考核的重要指标;竞赛办公室加强与上级部门联系,建好竞赛数据库、审查上交作品,按参赛作品的要求做好赛事日常工作,搜集完整资料和做好活动总结。

六、有关注意事项:

1、参赛人资格:全校学生,严防抄袭。

2、征集作品时间。5月前宣传发动训练, 5月10日集中选拔, 校内截稿6月10日。

3、竞赛奖项。竞赛分6类15项,每项均设一、二、三等奖和优秀奖。获奖学生及指导教师均发证书和奖品(一位教师指导多项多份学生作品获奖,颁发各单项获奖证书;动漫类每份作品的指导教师限2名,其它类每份作品的指导教师限1名)。

 

 

“文明风采”组委会

2014年3月

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